W tej klasie jest tylko jeden uczeń. Taka sytuacja w gminie Wąsewo

W jednej ze szkół na terenie gminy Wąsewo szósta klasa liczy tylko jednego ucznia. To dość nietypowa sytuacja, dlatego zapytaliśmy samorząd, jak w praktyce wygląda nauka w takim oddziale i jak organizowana jest praca nauczycieli. Z odpowiedzi wynika też, że problem jest szerszy. W ostatnich latach w gminie zauważalny jest spadek liczby dzieci uczęszczających do szkół.

W roku szkolnym 2026/2027 na terenie gminy działają trzy szkoły podstawowe. Łącznie funkcjonują w nich 23 oddziały. Najmniejsza placówka, Szkoła Podstawowa im. Żołnierzy Armii Krajowej w Brudkach Starych, ma 48 uczniów. Do Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Rząśniku Włościańskim uczęszcza 66 dzieci, a największa szkoła, czyli placówka im. Stanisława Staszica w Wąsewie, ma 175 uczniów. Łącznie daje to 289 uczniów. W ostatnich latach liczba dzieci uczęszczających do gminnych placówek spada.

Szczególnie zwraca uwagę sytuacja w Rząśniku Włościańskim.

W szóstej klasie jest obecnie tylko jeden uczeń. Nie oznacza to jednak, że wszystkie lekcje odbywa on sam. Jak wyjaśnia gmina, zajęcia prowadzone są w systemie klas łączonych. Część zajęć odbywa się więc wspólnie z innymi klasami, natomiast część realizowana jest indywidualnie. Organizacja pracy szkoły przy jednoosobowym oddziale odbywa się zgodnie z zatwierdzonym arkuszem organizacji szkoły.

Czy jednoosobowa klasa wpływa na organizację zajęć, koszty utrzymania szkoły albo inne kwestie związane z jej funkcjonowaniem? Oczywiście. Im mniejsza klasa, tym większe są dla gminy koszty utrzymania ucznia. Ale nie tylko o pieniądze tu chodzi.

Czy nauka w małej klasie jest dobra dla rozwoju dzieci?

W mniejszej klasie nauczyciel ma zwykle więcej czasu, żeby poświęcić uwagę konkretnemu dziecku, szybciej zauważyć trudności, częściej rozmawiać z uczniami i dopasować tempo pracy. Dzieci mają też więcej okazji do zabierania głosu i aktywnego udziału w lekcji. Dla dzieci nieśmiałych, mających trudności z koncentracją albo potrzebujących dodatkowego wsparcia może to mieć szczególne znaczenie.

Są też minusy. Dziecko ma mniej rówieśników, z którymi może nawiązywać relacje. Jeżeli klasa liczy np. tylko 5–7 osób, wybór kolegów jest bardzo ograniczony. W przypadku konfliktu między dziećmi może to być bardziej odczuwalne niż w klasie kilkunastoosobowej.