Rozpoczęły się wakacje, jednak z różnych powodów duża część dzieci pozostanie w swoich rodzinnych domach.
Główną przyczyną, dla której nie mogą one skorzystać z letniego wypoczynku jest brak dostatecznych środków finansowych. Co w takiej sytuacji może być alternatywą dla nudy i samotności? Warto zwrócić uwagę na bezpłatne półkolonie, zajęcia czy warsztaty organizowane w miastach między innymi przez świetlice socjoterapeutyczne.
Socjoterapeutyczne rozwiązania
Niestety duża część dzieci i młodzieży, która nie wyjeżdża na wakacje boryka się również z wieloma innymi poważnymi problemami. Na co dzień zmagają się z presją w szkole, problemami w grupie rówieśniczej, skomplikowanymi relacjami rodzinnymi, alkoholizmem i innymi dysfunkcjami swoich opiekunów czy ciężką sytuacją materialną. Nie zawsze potrafią sobie poradzić z tego typu przeciwnościami losu. Wynikiem takiego stanu rzeczy jest wzrastająca liczba młodych ludzi, którzy są aspołeczni, agresywni, piją alkohol, zażywają narkotyki czy też łamią prawo. W jaki sposób można im pomóc nie tylko w wakacje, ale i przez cały rok? Dobrym rozwiązaniem może okazać się socjoterapia. Tego typu pomoc znaleźć można między innymi w szkołach, placówkach opiekuńczo-wychowawczych i resocjalizacyjnych oraz w specjalistycznych świetlicach.
Przeważnie niepokojące zachowania dzieci i młodzieży są próbą zwrócenia uwagi dorosłych, wołaniem o ich pomoc i reakcję.
- Socjoterapia jest stosowana nie tylko wobec dzieci pochodzących z rodzin, w których nadużywa się alkoholu, ale także wobec dzieci zaniedbanych wychowawczo, stwarzających problemy, szukających własnej drogi rozwoju społecznego i osobistego - mówi Luiza Kalupa z Wyższej Szkoły Edukacji Integracyjnej i Interkulturowej w Poznaniu. - Częstymi problemami młodych ludzi korzystających z pomocy socjoterapeutycznej są trudności w nauce, zaburzenia emocjonalne czy zachowania kłopotliwe, agresywne i zaburzenia koncentracji - dodaje Luiza Kalupa.
Socjoterapia ma postać ustrukturalizowanych spotkań grupowych, których celem jest nie tylko terapia, ale także edukacja i rozwój. Zajęcia wspierają m. in. prawidłowy rozwój emocjonalny, kształtują pozytywne postawy, wpajają wartości, uczą funkcjonowania w różnych grupach społecznych i wspomagają wszechstronny rozwój.
Wakacyjna alternatywa
- Trzeba mieć świadomość, że kształtowanie się osobowości młodego człowieka jest procesem skomplikowanym i uzależnionym od środowiska, w jakim dziecko dorasta. Wpływ na rozwój dzieci ma także to, czy są one otoczone odpowiednią opieką. W momencie, w którym pojawiają się zaburzenia zachowania i zaburzenia emocjonalne lub ryzyko ich wystąpienia potrzebna jest fachowa pomoc socjoterapeuty - mówi Luiza Kalupa.
Dzieci i młodzież przez cały rok mogą brać udział m. in. w zajęciach socjoterapeutycznych, artystycznych czy sportowych prowadzonych przez świetlice socjoterapeutyczne. Ponadto korzystają z pomocy pedagogów, psychologów i wolontariuszy.
W wakacje natomiast tego typu placówki organizują półkolonie i letnie zajęcia. Przykładem mogą być chociażby półkolonie organizowane przez poznańską świetlicę socjoterapeutyczną "Płomyczek", która mieści się na Wildzie czy też "Świetlicę Socjoterapeutyczną Motylarnia".
Poza zajęciami w świetlicach socjoterapeutycznych dobrą alternatywą dla braku wakacyjnego wyjazdu, a co za tym idzie często dla samotności i nudy, może okazać się także projekt "Artystyczne Lato 2014". Jest on organizowany przez poznańską Państwową Szkołę Muzyczną II stopnia. Głównym celem prowadzonych przez szkołę półkolonii jest rozwój artystyczny, rozwijanie kreatywności i pokazanie jak można aktywnie spędzać wolny czas. Poza zajęciami artystycznymi organizowane są zajęcia z psychologiem i pedagogiem, które mają uczyć współpracy w grupie, komunikacji, asertywności, poczucia własnej wartości, a także radzenia sobie z emocjami.
Istotnym przedsięwzięciem jest także Wakacyjna Akcja Caritas. Caritas Archidiecezji Poznańskiej już od 12 lat organizuje wypoczynek dla dzieci i młodzieży z rodzin borykających się z różnorodnymi problemami. Każdego roku dzieci i młodzież odpoczywają, poznają świat, a także korzystają z programów socjoterapeutycznych.
Ponadto w tym roku ruszył projekt "Gra o przyszłość" prowadzony w Salezjańskim Domu Młodzieży w Poznaniu. Pomysłodawcą i organizatorem przedsięwzięcia jest Wyższa Szkoła Edukacji Integracyjnej i Interkulturowej.
- Głównym celem akcji jest budowanie relacji pomiędzy wychowankami placówki, wzmacnianie poczucia ich wartości oraz wiary we własne możliwości. Założeniem jest praca z dziećmi z rodzin dysfunkcyjnych, zagrożonych wykluczeniem społecznym, dotkniętych problemem przemocy, alkoholizmu czy też braku dostatecznych warunków bytowych - mówi Luiza Kalupa z Wyższej Szkoły Edukacji Integracyjnej i Interkulturowej w Poznaniu.
Pierwsza część działań prowadzona była w pierwszym tygodniu wakacji letnich, kolejna odbędzie się natomiast - w tygodniu ostatnim. Organizatorzy projektu proponują uczestnikom różne formy działań aktywizujących. Wśród nich znajdą się m. in. gry terenowe, warsztaty szermierki, sesja bębniarska czy też warsztaty filmowe.

💬 Komentarze (0)