Opublikowano

Praktyka zawodowa uczniów "Ekonomika" w Chemnitz (zdjęcia)

Szesnastoosobowa grupa uczniów Zespołu Szkół nr 2 w Ostrowi Mazowieckiej z klasy III TE, kształcąca się w kierunku technik ekonomista, odby?
Fot. archiwum szkoły

Szesnastoosobowa grupa uczniów Zespołu Szkół nr 2 w Ostrowi Mazowieckiej z klasy III TE, kształcąca się w kierunku technik ekonomista, odbyła w dniach 24 listopada-14 grudnia praktykę zawodową w niemieckim Chemnitz.

W ramach praktyk młodzież zdobyła doświadczenie zawodowe, poznała środowisko pracy w Niemczech, a także lokalną kulturę i zabytki.

W weekendy i inne dni wolne od pracy uczniowie zwiedzali miasta Chemnitz, Lipsk i Drezno. Byli także w Muzeum Przemysłu, Muzeum Historii Naturalnej w Chemnitz, w Parlamencie Saksońskim oraz w Szklanej Manufakturze Volkswagena, która jest Centrum Mobilności Jutra. W firmie Selgros dowiedzieli się jak wygląda zarządzanie tą firmą.

Młodzież uczestniczyła także w wykładzie na temat fałszywych pieniędzy oraz w dwudniowym seminarium na temat komunikacji interkulturowej. Jedną z niewątpliwych atrakcji był Jarmark Bożonarodzeniowy.

- Poza wymiernymi korzyściami płynącymi z udziału w projekcie niezwykle ważne jest kształtowanie otwartości i wrażliwości międzykulturowej, nauka języka obcego oraz umiejętność adaptowania się do warunków życia i pracy w innym kraju. Cennym doświadczeniem jest sprawdzenie się w nowych warunkach - z daleka od rodziny i bliskich - informuje Zespół Szkół nr 2 w Ostrowi Mazowieckiej.

Kolejne grupy młodzieży wybierają się do Chemnitz w lutym i w maju.

Praktyki odbywały się w ramach projektu "Praktyki zawodowe szansą na europejskim rynku pracy", realizowanego ze środków POWER na zasadach programu Erasmus+.

💬 Komentarze (0)

Chronione przez reCAPTCHA
Ładowanie komentarzy...

Dopasuj dla mnie

Zaznacz tematy, które Cię interesują. Zapamiętamy wybór tylko na tym urządzeniu.

Wybraliśmy dla Ciebie


Publikowane komentarze są prywatnymi opiniami Użytkowników serwisu ostrowmaz24.pl.

Komentarze (0)
Opcje

Dostosuj preferencje treści:

Dołącz